La Preparatoria Latinoamericana acepta al hombre concreto como persona. Esto es:

1. Un ser capaz de superar sus limitaciones,abrirse a los valores que pueden enriquecerlo, como son: la justicia, la honestidad, la verdad y la libertad.

2. Un ser social, ya que solamente pueden realizarse plenamente en comunión con los demás por la colaboración, llamando a transformar a la sociedad, promoviendo situaciones más justas.

3. Un ser histórico encarnado en un país y en un tiempo determinado, concretamente en México, que hoy ha de vivir con SOLIDARIDAD el tremendo esfuerzo que para su promoción y liberación debe realizar nuestro sufrido pueblo.

Para la Preparatoria Latinoamericana el educando es el primer agente de su propio desarrollo, sin su entusiasta esfuerzo personal, podría lograrse tal vez un buen profesionista y un pacífico ciudadano, pero no el nuevo hombre mexicano, liberado de condicionamientos externos e internos, que el país necesita.

La Preparatoria Latinoamericana quiere colaborar, ofreciendo al educando el ambiente en que realice libremente su alta vocación, dotándole además de los medios necesarios para que siga luego autoformándose, aún lejos de nuestro contacto, con miras a la transformación de la sociedad.

Para ello se propone acompañarle y facilitarle:

1. El descubrimiento, con realismo, de las propias posibilidades y limitaciones.

2. Ayuda para adquirir críticamente los conocimientos básicos sobre el hombre y el mundo, el sentido relativo de las cosas y una postura positiva al cambio.

3. El crecimiento de su personalidad, aprendiendo gradualmente a actuar por propia convicción no por manipulación ó miedo.

4. Un ambiente y unas experiencias que estimulan a la participación al diálogo y a la creatividad, en la escuela y en la sociedad, dentro de un sano pluralismo.

Para estos logros la Preparatoria Latinoamericana, en su acción educativa escolar quiere caracterizarse:

1. Por mantenerse abierta a la permanente revisión y mejoría del receso de enseñanza del aprendizaje.

2. Por el trabajo en equipo de todos los profesores, educadores por vocación, ilusionados en la promoción de la persona de los educandos, para la libertad, iniciativa y responsabilidad.

3. Por la preocupación de dar valor educativo a toda la institución:

• En el respeto profundo por las personas del alumno, de sus padres, del personal auxiliar, del profesor...

• En la vivencia de una escala de valores.

• Valoración del esfuerzo más que los resultados.

• Convencimiento, más que subordinación disciplinada.

• Educación para lacolaboración y servicio, no para la competencia.

• En el hondo sentido social: programación de fiestas, graduaciones, viajes, etc...

• Y en toda otra posible proyección al bien común.

4. Por el frecuente contacto con los padres de familia que nos hacen el honor de pedir que colaboremos en la educación de sus hijos.

5. Al optar por nuestra escuela, presisamente por los valores que ésta promueve, sentimos el gozo de saber que nuestro IDEARIO es reflejo de sus propios ideales.